O ENSINO MÉDIO TRAZ DESAFIOS

para todas as redes de ensino e escolas do país. As transformações enfrentadas pelos próprios jovens, do ponto de vista social e emocional, somam-se às mudanças dos tempos atuais, potencializadas pela ampliação e disseminação de novas tecnologias.

O NOVO ENSINO MÉDIO

coloca o jovem no centro da vida escolar, de modo a promover uma aprendizagem com maior profundidade e que estimule o seu desenvolvimento integral, por meio do incentivo ao protagonismo, à autonomia e à responsabilidade do estudante por suas escolhas e seu futuro.

A ESPINHA DORSAL DO NOVO ENSINO MÉDIO

é o protagonismo juvenil, que estimula o jovem a fazer escolhas, tomar decisões e se responsabilizar por elas. 

DO PONTO DE VISTA DA LEI:


Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Alterada pela Lei nº 13.415/17)

Artigo 24, § 1:º Carga horária mínima anual ampliada de forma progressiva, no Ensino Médio, para 1.400 horas.
Art. 36. O Ensino Médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) + Itinerários formativos, que serão organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares.


Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio

Artigo 10: Currículos do ensino médio são compostos por formação geral básica e itinerário formativo, indissociavelmente. 
Artigo 11: A formação geral básica é composta por competências e habilidades previstas na BNCC, enriquecidas, inclusive, pelo mundo do trabalho e pela prática social, e será organizada por áreas de conhecimento.



1988 a 2017: AÇÕES, POLÍTICAS E PROGRAMAS NA EDUCAÇÃO DO BRASIL

OBJETIVOS DOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS

Aprofundar

o aprendizado relacionado às competências gerais, inclusive na Formação Técnica e Profissional.


Consolidar

a formação integral dos estudantes, desenvolvendo a autonomia necessária para que realizem seus projetos de vida.


Promover 

a incorporação de valores universais, como ética, liberdade, democracia, justiça social, pluralidade, solidariedade e sustentabilidade.

Desenvolver

nos alunos uma visão de mundo ampla e heterogênea para tomarem decisões inteligentes nas diversas situações, inclusive no ambiente profissional.

UMA ESCOLHA PARA A VIDA

COMO O EPB PODE ME AJUDAR NESSA IMPLANTAÇÃO?

Auxílio no processo de credenciamento da instituição para fornecer o curso profissionalizante

Adaptação da matriz curricular para otimizar a aprendizagem, viabilizando o curso profissionalizante sem perder qualidade na BNCC

Fornecimento do material completo de Administração, Enfermagem e Desenvolvimento de Sistemas, em uma linguagem jovem, interativa e atual

Estamos produzindo conteúdo online na plataforma Moodle para que a experiência do aprendizado seja ainda mais completa

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